Cette carte témoigne de l’hétérogénéité du réseau scolaire dont héritent les réformateurs. D'une part, elle aurait augmenté la mixité sociale dans les lycées favorisés, mais elle aurait globalement réduit la mixité scolaire selon Agnès van Zanten[4]. Les conseils généraux (niveau départemental) s’occupent pour leur part des collèges. La carte scolaire permet l’affectation d'un élève dans un collège ou un lycée général ou technologique correspondant à son lieu de résidence. Vous pouvez préciser les sections à internationaliser en utilisant {{section à internationaliser}}. Les motifs de dérogation étaient limités[2] : Certaines familles recourent à des subterfuges (légaux ou non) pour obtenir l'intégration dans l'établissement souhaité : En droit, l'administration doit accueillir tous les élèves du secteur (ceux y résidant). (collèges d'enseignement général) et les C.E.S. En 1963, dans une période de forte construction d'établissements scolaires, cette carte scolaire avait pour objet une meilleure répartition des élèves en fonction des établissements et des moyens d'enseignement. Dernière modification de cette page le 21 mars 2016, à 08:38. Dans certaines communes, essentiellement des grandes villes, un système de carte scolaire est mis en place. Les parents émettent des vœux pour certains établissements, et si le nombre de demandes est supérieur au nombre de places, un système de priorité s'applique : d'abord en faveur des élèves d'une même fratrie, puis des enfants du personnel de l'école, ensuite selon les quotas d'élèves défavorisés et non-défavorisés, et finalement sur la proximité géographique de l'école[22]. Publié le jeudi 21 septembre 2017 08:36 - Mis à jour le jeudi 25 juin 2020 15:24. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aux États-Unis, la « carte scolaire » existe également, mais la concurrence mise en place entre les écoles publiques et les écoles privées constitue une dynamique visant à renforcer et à améliorer la qualité de l’éducation du service public. Enfin, l'Inspection générale de l'Éducation nationale a estimé dans un rapport de juin 2008 que la suppression de la carte scolaire renforcerait la ghettoïsation des établissements en favorisant la baisse de la mixité sociale[7]. Merci de l'améliorer ou d'en discuter sur sa page de discussion ! Résultats et taux de mention au brevet des collèges. Cependant cette visée du système (ainsi que le principe même de la carte scolaire) ont nourri de très nombreuses controverses, en particulier sur leur efficacité. Ensuite, une partie de la population […] triche pour éviter le collège de son secteur, ce qui aggrave la situation des établissements difficiles. Pour la France il faut distinguer trois choses : Dans les communes qui n'ont qu'une école, c'est l'article L212-8 qui s'applique, c'est-à-dire que les parents résidant à proximité de plusieurs écoles peuvent faire scolariser leurs enfants dans une autre école que celle de leur commune. Il existe des écoles à population majoritairement blanche et favorisée, et d'autres majoritairement noires et défavorisées, alors que beaucoup de parents contournent la carte scolaire avec l'enseignement privé, les fausses domiciliations ou les enseignements rares[18],[19]. Une étude menée dans la province d'Utrecht y a trouvé un niveau de ségrégation élevé dans les écoles primaires. Enfin, notons qu'en lycée, l'apparition des "enseignements d'exploration"[17] spécifique à la classe de seconde sert aussi à justifier une dérogation. Originellement, … On peut en outre remarquer que, si le mécanisme de la carte scolaire aurait théoriquement pu assurer une certaine mixité sociale forcée, les évolutions techniques ont rendu son application impossible : là où dans le passé la séparation entre « classes sociales » se faisait sur une base verticale (concierge au rez de chaussée, bourgeois aux premier et deuxième étage, ouvriers en haut), l'apparition de l'ascenseur a entrainé une séparation horizontale, par quartiers. Article D211-10 et D211-11 du Code de l’éducation « Les collèges et les lycées accueillent les élèves résidant dans leur zone de desserte ». Les « bons lycées » attirent les meilleurs professeurs et les plus expérimentés, là où les lycées des banlieues chaudes doivent se contenter d'accueillir des « sorties d'IUFM » qui ne pensent qu'à fuir au plus vite ces lieux de travail fort désagréables, une fois acquis des points d'ancienneté qui leur permettent d'obtenir une mutation plus intéressante géographiquement. Il vise à éviter la fuite des blancs et ainsi avoir une mixité des écoles. Choix d'une option rare (langue par exemple). En décembre 2007, Xavier Darcos confirme la suppression de la carte scolaire. la carte scolaire établie pour les lycées. La carte scolaire évolue donc d'année en année. D'autres paramètres entrent en compte : l'appartenance à une fratrie (regroupement des enfants d'une famille dans un même lycée), le choix d'une section spécifique démarrée en collège (exemple le grec), le fait d'être boursier ou non, les élèves en classe bi-langue en collège bénéficiant d'un quota de points supplémentaires attribués pour le lycée ayant la même option bi-langue… etc. Le choix d'un collège public autre que le collège de secteur joue un rôle marginal[21]. 6/13/2018 12:00:00 AM. Les informations sur ce découpage de la carte scolaire, sont disponibles sur le site de la mairie. Le sociologue François Dubet déclarait pour sa part en 2006 : « La carte scolaire ne marche pas pour deux raisons. La carte scolaire ne peut donc, au mieux, que conforter des inégalités existantes. L'effet est similaire. Comme le note Philippe Manière, « la règle, comme souvent en France, n'est incontournable que pour ceux qui n'ont pas de relations. Les États-Unis comptent environ 13 000 districts scolaires avec une responsabilité importante[25]. Les parents autochtones d'un niveau éducation élevé inscrivent très tôt leur enfant, parfois dès l'âge d'un an, afin de lui garantir une place dans des établissements blancs et aisés lorsqu'il aura trois ans. Les opposants à la carte scolaire défendent donc sa suppression ou son réaménagement, arguant qu'ainsi la sélection se fera par le mérite et non par l'argent ou les relations.[réf. », « toutes les études montrent [les] effets négatifs [de sa suppression] », « un niveau absolument extrême de ségrégation sociale », « une forte hétérogénéité selon l'origine sociale des élèves ». This isn't the only meaning of carte scolaire. »[1]. Après l'élection présidentielle du printemps 2007, la carte scolaire fait un retour marqué dans le débat public. Mais la notion de secteur, s'étend aussi de façon plus large aux trois lycées les plus proches pour pallier les déficits de place éventuels. La carte scolaire permet de trouver le ou les établissements correspondant à son lieu d'habitation : Carte scolaire pour la rentrée | MAJ juin 2020 Cette base permet d'obtenir, à partir du nom de la commune, le collège et le lycée qui en dépendent. » Débat avec Faride Hamana, « Carte scolaire : la Cour des comptes pointe un risque de ghettoïsation », « La carte scolaire conduit à une ghettoïsation », « Le bilan de l’ouverture de la carte scolaire », « Vincent Peillon veut rétablir la carte scolaire », Rapport 2006 sur la carte scolaire - site de la documentation française, « Carte scolaire : l’assouplissement réduit la mixité sociale », https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Carte_scolaire&oldid=176000609, Portail:Sciences humaines et sociales/Articles liés, licence Creative Commons attribution, partage dans les mêmes conditions, comment citer les auteurs et mentionner la licence, d'une part la répartition géographique des postes d'enseignants. La sectorisation permet également à l'Éducation nationale de planifier les ouvertures et les fermetures de classes en fonction du nombre prévisionnel d'élèves. Le résultat de cette politique, combinée avec celle du logement qui a conduit à créer des cités-ghettos, HLM pauvres géographiquement localisés, a été de condamner les plus défavorisés à frayer entre eux dans des établissements le plus souvent « à problèmes », les habitants des beaux quartiers continuant à bénéficier des services « gratuits » de lycées comme Louis le Grand et Henri IV (Paris), le Parc (Lyon), Fermat (Toulouse), Kléber (Strasbourg),…. Rod Paige, ministre de l'éducation américain sous le premier mandat de George W. Bush, « refuse [que] les élèves soient enchaînés à une école par un diktat légal et un mandat bureaucratique »[12]. C’est au nom d’une certaine idée de l’État que la carte scolaire a été créée par de Gaulle en 1963. Originellement, la mise en place de la carte scolaire n'est pas liée à des préoccupations de mixité sociale ou scolaire. La carte scolaire française, avant d'être un enjeu de mixité sociale et de politique éducative, a d'abord visé à répartir sur le territoire la construction des équipements, en particulier les collèges. Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse, Inspection générale de l'Éducation nationale, Syndicat national des personnels de direction de l'Éducation nationale, « Plus de vingt ans d'expériences d'assouplissement », « Faut-il supprimer la carte scolaire ? La revue Éducation & formations consacre ce numéro à l’évaluation de la politique d’assouplissement de la carte scolaire. Nous vous conseillons Internet Explorer 6 ou version ultérieure.. JavaScript est peut-être désactivé. Carte scolaire : : suivez toute l'actualité en direct, pour être informé de tous les événements et débats sur le sujet en France et ailleurs, à tout moment de la journée Aux autres, le principe de l'égalité ne s'applique qu'avec une inflexibilité modérée[9]. Un des objectifs d'une carte scolaire est de limiter les inégalités scolaires entre élèves. Les maires dessinent la carte scolaire concernant les écoles primaires. » (, « Le ministère avait, après 1968, confectionné un monstre administratif appelé. Carte scolaire F ermetures de classes et suppressions de postes… En manifestant devant le rectorat et devant la préfecture, enseignants, parents d’élèves et élus se mobilisent depuis la publication, le 15 février 2012, de la nouvelle carte scolaire prévue pour la prochaine rentrée. Bien entendu, la carte scolaire offre des dérogations permettant à certaines catégories privilégiées et aux familles suffisamment éduquées pour naviguer dans le labyrinthe administratif d'éviter les établissements les moins bons. En France, ce système de répartition a été créé en 1963 par Christian Fouchet, ministre de l'Éducation. À chaque école primaire et à chaque collège correspond un secteur géographique défini précisément. L'enseignement francophone n'a pas de sectorisation scolaire, mais l'enseignement flamand a mis en place un dispositif d'affectation dans ses villes. « La carte scolaire ne marche pas pour deux raisons. À la rentrée 2013, la situation n'a guère évolué. Toutefois, chaque famille a la possibilité de formuler une demande de dérogation afin que son enfant soit scolarisé dans un établissement de son choix. Si JavaScript est désactivé, vous devez le réactiver pour pouvoir continuer. Ce système, qui se veut égalitaire, engendre en fait une sélection féroce, non par le mérite de l'élève mais par l'argent ou le passe-droit, une sélection souterraine, perverse et honteuse, qui ne dit pas son nom.