A un camarade? Chahut de Véronique Colombé (Contribution de Virginie) Pour la rentrée de Pierre Ruaud voici le site de l'auteur: clic! Vu que je fais la poésie avec des CE2 CM1, il faudra peut etre que je leur donne le choix de la poésie pour différencier les difficultés. Les enfants choisissent celle qu'ils veulent apprendre, la recopient dans leur cahier, l'illustrent puis la récitent deux fois et choisissent ensuite une nouvelle poésie. Galinette : Bonjour, je suis enseignante de CP, la comptine du chat et des lettres de l'alphabet m'intéresse particulièrement. J'ai prévu de faire 10 minutes tous les jours de poésie ... Je pensais faire comme ça : - semaine 1 on apprend et on répète ensemble en classe la poésie (4 fois 10 minutes en tout). - ils la copient ou on colle une photocopie ? (ils écrivent chaque la note qu'il donne sur l'ardoise et on fait la moyenne des 3), Avantages : tout le monde écoute tout le monde, ils font vraiment l'effort de bien réciter, ils s'impliquent davantage. une fois par mois ? Répondre. Gaëlle Après vous avoir récemment présenté deux poésies d’automne, Quand automne en saison revient et Mois d’automne, je viens en ce 6 décembre, jour de la Saint-Nicolas, avec un joli poème en rimes de Corinne Albaut : Et dans mes bottes . Tous les textes peuvent être téléchargés. Pourrais-je avoir le lien qui me permettrait de l'imprimer pour ma classe. Comment faire du cahier de poésie un bel objet qui donnera envie à vos élèves (et à leurs parents) d’en prendre soin ? Activités. ah merci J'y vois plus clair. Les enfants récitent ou lisent devant le groupe qui conseille. Inconvénients : à vous de les trouver, moi je n'en vois pas ! Elle leur donne le sourire et les aide à verbaliser leurs émotions: L’humeur Calmittos est l’oeuvre de 5 pensées sur “”La Colère” !” pat dit : Vendredi 16 Septembre à 20:22 Génial !! J'ai une base d'une cinquantaine de poésies que je juge d'abord aisé. ", "en plus elle est où dans son cahier la poésie bidule qu'il récite et qu'il ne doit pas apprendre ??"). J'aimerai savoir combien de poésies les élèves peuvent apprendre en moyenne par période. Quelle tristesse qu’un cahier de poésie pauvrement illustré, tout… J'ai fait les mêmes pour les CP et GS (en +, les GS ont eu quelques comptines sur les jours de la semaine, l'alphabet...), et les CE1 en ont eues des un peu plus longues. Voici une sélection de poésies à utiliser en classe de CP. Sur les bilan en langage oral je notais 2 compétences ("réciter de mémoire un poème" et "réciter un poème en mettant le ton") et en arts visuels 1 compétence ("réaliser une production en fonction d'un désir"). En début d’année, les CE1 ne copient pas non plus. une fois tous les 15 jours ? Professeur des écoles dans le sud de la France... 10 ans de CP, 10 ans de cycle 3 (CE2,CM1,CM2) CE1 : 2017/2021 Apprendre un poème. J'aurai des GS-Cp à al rentrée et je suis plus habituée à fonctionner en maternelle. Elles sont amusantes et s’adaptent aux périodes de l’année . Je te mets ma programmation de l'an passé en poésie. 26 août 2019 à 9 h 29 min. J'aime bien Poésies du monde pour l'école, J'essaye d'apporter ma pierre à l'édifice en vous donnant ma manière de faire. Merci! Dans d'autres, l'illustration est importante aussi (Le Tireur de langue : anthologie de poèmes insolites, étonnants ou carrément drôles ou Le Petit Cul tout blanc du lièvre). L'objectif de cette séquence est "- Mémoriser des textes. Le premier jour, on travaille l'expression orale en général. Je lis donc d'abord toutes les poésies (en général 3). Mumas23 dit : Merci beaucoup !!! Du CP au CM2, les poésies à apprendre occupent une belle place dans la liste des devoirs donnés aux élèves. Ce travail est ensuite évalué à l’école. Au pays d’alphabet ; Septembre . C'est la rentrée de Sylvie Poillevé (cette mise en page vient de Gomme&Gribouillages.) Les autres jours : je fais réciter 5 élèves par jour (désignés au hasard). - la semaine 2 on récite un peu tous les jours "4 fois 10 minutes" comme ça ça évite la longue plage de récitation et les élèves qui s'ennuient et les plus timides peuvent écouter les autres et passer le vendredi. Moi aussi, je trouve que ça donne une très bonne ambiance et avec le CE1-CE2, ça nous donnait un bon moment EN COMMUN le matin ! 29 mai 2020 à 8 h 50 min. Voici un lien qui pourra peut être t'aider... Sinon, il y a bien sûr pleins de recueils! Publié le 17 mars 2012 par Mathieu Quénée. Lis les toutes et choisis en une. L'objectif de cette séquence est "-Apprendre à mémoriser un texte -Dire de mémoire un texte poétique adapté à l'age de l'élève -Interpréter un texte poétique (ton, mise en scène, émotions)" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langage oral et Lecture et compréhension de l'écrit. It's easy! Tu n'as pas à t'excuser d'écrire un roman car moi, ton roman, il va m'aider pour ma première année donc, merci à toutes et à tous de prendre du temps pour répondre aux interrogations de chacun!!! - pour tous, avant d'apprendre en classe, je m'assure de la compréhension du vocabulaire (beaucoup de mes élèves, surtout en GS, ne connaissant pas le "cachalot" ont rapproché la chose de ce qu'ils connaissent avec à peu près le même son... à savoir le "shamalow"). J'avais mis ici mes textes préférés pour les petits : http://entrecopains.hautetfort.com/media/02/01/955769835.PDF. Inconvénients : je n'en vois qu'un : on peut difficilement faire un travail collectif en amont sur la poésie puisqu'il y en a plusieurs et que ça prendrait du temps... En début d'année et au cours de l'année, on décide avec les élèves des points importants pour "bien réciter" : le ton, la rapidité, la connaissance de la poésie, l'articulation, etc....Ensuite, chaque semaine, de la même manière qu'on a un responsable tableau ou propreté, on a 3 élèves qui font partie pour la semaine entière du "JURY poésie", et ils notent en fonction des critères définis ensemble la "prestation" de leur camarade. Vous trouverez ci-dessous quelques idées, ainsi que trois poèmes autour de la rentrée, à illustrer de façon ludique selon des objectifs clairement établis. La poésie. By et depuis le 6 mars 2006, mon amour de BB : Mattéo ... Président de l'association Enseignants du primaire. Quand je donne une poésie ou une leçon à apprendre, ou que je leur donne un exercice écrit à faire à la maison, je le donne toujours une semaine à l'avance. July 26, 2007 in Français, je m'occupe de la poésie pour mon mi-temps en CE2-CM1. 2017 - Découvrez le tableau "Poésie CP" de paninib sur Pinterest. poésie. OK : alors une par mois. une note bassée sur quels critères ? Ca fait deux par période environ (une toutes les trois semaines). Je pensais à 1 toutes les 3 semaines... Vous en pensez quoi? … Pour l'apprentissage, il se fait toujours en classe ! Cette poésie de Monique Müller permet de travailler l’intonation et donne aux élèves la possibilité de se mettre en scène. - Prendre en compte des récepteurs ou interlocuteurs." 10 poésies sur l’automne : ici H alloween, i ci. Chat noir 6 décembre 2020 Etude de la langue, Langage oral 6 Commentaires Lire la suite. la chauve souris et la belette; La guenon, le singe et la noix ; Le cerf-volant; Bleu et Blanc; Ce contenu a été publié dans Non classé par michel.du-peloux@ac-reunion.fr. Bonnes vacances, pour moi, encore une semaine à fond sur Lulu présidente !!! Evaluer la poésie en CP. Si je le fais différemment des GS... : - à quelle fréquence apprendre une nouvelle poésie ? Articles traitant de Poésie CP écrits par Béa. * "la mouche qui louche" : facile pour les CP, facile à moyen pour les GS. et apres, tu arrives à leur faire reciter à tous pendant les deux semaines ou tu ne choisis que quelques eleves??? nous avons celle qui évoque l’automne, vient après celle des fruits » la pomme et la poire » ainsi que celle des mois de … Poésie pour la rentrée des classes Poésies sur l'école : Les saisons : Personnages de contes : Les trois classes Poésie - Poésie à trous - Création de texte Copyright © Enseignants du primaire Poésies pour les CP. Dès le CP et tout au long de la scolarité élémentaire, l’essentiel du travail se fait à la maison et vous trouvez dans son cartable le cahier de poésie avec le texte que votre écolier doit apprendre par cœur et souvent aussi illustrer. ), sport (musculation, footing, natation,...), informatique (Internet, Linux, graphisme, programmation,...), lecture,... lecture, marche, course à pied, télé, ordi, jeux de société et jeux de cartes surtout la belote sans oublier mon chéri, mes loulous et mon toutou... la lecture, la cuisine et surtout la pâtisserie, le CHOCOLAT, le cinéma, les loisirs créatifs, ... Je vous propose aujourd’hui le recueil de poésies que je vais utiliser pour mes CP-CE1 cette année. Pour rebondir sur l'article de Ayleen de la tanière de Kyban, je vais pour présenter ma façon de concevoir ce temps de poésie dans ma classe. - Pour les GS/CP, la poésie était imprimée et collée dans le cahier de poésies/chants (illustration en classe) ; mais les poésies m'ont servi aussi de support d'écriture : production d'écrits (souris tousse), et copie imprimerie. Je me demande comment gérer la poésie avec les CP. Durant mes précédents postes, je n'ai pas fait énormément de poésie. Merci pour tous vos conseils. Mais apprendre quelques poésies de Desnos ne remplace pas l'étude d'une oeuvre complète. Parce que je dois bien avouer ne pas en connaître des masses. Publié dans POESIES et FABLES | Mots-clefs : faire de la poésie en cycle 2, poésie CE1, poesie CP CE1, poésies CP, poésies pour l'année, poésies sur les fêtes de l'année | 16 Réponses Nouvelles poésies CE1 CE2 Pierre Coran,M Carême,Charpentreau,Rameau,Desnos,Geraldy . Vous utilisez la liste officielle? et je demande parfois de la revoir la maison, mais le gros de la mémorisation est entâmé...... L'an dernier, au CP, ma choupinette en a appris une dizaine. Powered by Invision Community, Les domaines d'activité à l'école élémentaire, http://entrecopains.hautetfort.com/media/02/01/955769835.PDF. super travail !!! mdr, You need to be a member in order to leave a comment. - comme les CE1 avaient des poésies différentes, résultat des courses quelques GS et surtout les CP savaient aussi les poésies des CE1, et les CE1 savaient celles des GS/CP : donc en fait ils en ont appris 2 sur 2 semaines (les parents se perdaient un peu : "il dit qu'il a sa poésie à apprendre, mais il la connait déjà !! ← Article précédent. Par Zaubette dans Poésies CP-CE1 le 5 Février 2011 à 21:49 Pour la rentrée: A sept ans d'Anne Sylvestre. - Pour donner une idée de la difficulté à mémoriser en GS/CP : voir PJ. Powered by Invision Community, Les domaines d'activité à l'école élémentaire. admin. C'est pourquoi je faisais souvent intervenir le reste de la classe "êtes-vous d'accord avec la note d'untel...?, je le trouve bien généreux...", et souvent ils faisaient leurs propres critiques (comme je l'ai dit, de manière très constructive), et on concluait en disant à l'élève qui avait récité ce qu'il fallait faire la prochaine fois pour encore mieux réussir ! J’ai recensé dans des documents plusieurs activités simples à pratiquer dès le CP, en adaptant. ", "tu l'as un peu aidé", "il ne nous regardait pas ! Réponse. J'aurais du préciser. Je viens aujourd’hui vous partager quelques recueils de poésie très adaptées aux enfants de classe de CP . L'ennuyeuse litanie de la récitation...moi pour éviter celle-ci je travaille l'interprétation, je m'oblige à ne pas leur lire avant qu'ils la découvrent, sinon ils me calquent, là c'est le pire et le plus difficile à mettre en place. Puis tu feras un dessin qui illustre ta poésie. il existe une liste officielle pour la poésie ?? - comment évaluez-vous ? Sign up for a new account in our community. Bravo ! (mais bon, j'ai eu jusqu'à maintenant des élèves sérieux qui ne mettaient pas volontairement des sales notes ou tout ça....de toutes façons, en général, toute la classe "juge" et c'est une critique constructive. Comment savoir si telle ou telle poésie relève plus du CE2 que du CE1 ou du CM2??? merci pour ce chouette travail.Je vais exploiter la poésie de la rentrée avec mes futures cp. Je pense introduire ça progressivement en cours d’année. Ces listes de référence sont élaborées par des commissions ad hoc composées de professeurs des premier et second degrés, de professeurs-documentalistes, de formateurs, de bibliothécaires, d'universitaires, d'inspecteurs, de spécialistes de la littérature jeunesse. ! J’ai aussi une banque de rallye lecture cp, façon QCM sur des albums divers (genre l’Ecole des loisirs). Ils prennent l'habitude ainsi d'organiser leur travail sur toute la semaine. Peg dit : Merci pour ce partage Réponse. July 21, 2009 in Français. top du top bravo. A apprendre en majeure partie en classe avec les GS. 24 avril 2016 valentinou Poésie 5 Commentaires Autour de Noël. By - ils l'apprennent en partie en classe (avc mes GS par exemple) ou à la maison ? Voici des ressources pour mener des ateliers autour de la poésie, au sein d’un projet ou simplement en activités décrochées. Des exemples de réussite sont proposés afin d'illustrer ce que doit savoir faire l'élève de la fin du CP à la fin de la classe de 3e. J’ai plus de trois cents poésies à disposition des élèves, sous forme de fiche plastifiées dans une caisse, et chaque jour au moment du regroupement du matin un ou deux élèves récitent leur poésie. J'ai eu en périodes 4 et 5 des GS/CP/CE1 qui n'avaient pas trop fait de poésie en périodes 1, 2 et 3. Gloasgen et A-M Grosser) Clique ici pour télécharger: Poésies Noël 12 pensées sur Poésies de Noël ! Copie-la sur ton cahier. Les poésies étaient assez courtes au début (une dizaine de lignes) puis plus longues. Des attendus de fin d'année ont été élaborés par le ministère en français et en mathématiques du CP à la classe de 3e. Et pour aider à mémoriser : les gestes comme en cycle 1. J’ai voulu les adapter à ma façon d’évaluer les CP, car ils ne copient pas les textes. Ils ont terminé par le Corbeau et le renard. - Pour la difficulté des poésies, ce n'est pas toujours lié à la longueur : un poème un peu long avec structures répétitives peut passer mieux qu'un poème assez court où tout change à chaque vers. Je vais opter, ça c'est sûr, pour le choix des poèmes mais j'hésite encore entre la basse de données de poésies dans le fond de la classe mais qui pose le problème de l'explication de chaque poème ou le choix de 3 poèmes ce qui va peut-être demander plus de temps en classe... Flo : c'est vrai que l'idée que ce sont les enfants qui notent est à discuter, en même temps si il y'a une trèsbonne ambiance de travail, ça doit le faire. :o, Pour mes cp-ce1, je travaille la poésie tous les samedis travaillés : deux fois sur trois, c'est copie d'une poésie parmi plusieurs sur le thème ou le projet travaillé et apprentissage en 1 ou 2 fois selon la poésie pour le jeudi, et 1 fois sur trois c'est création poétique. Réponse. Elles étaient à revoir à la maison, mais c'était pour la forme. Mais je me demande si le fait de l'apprendre en classe sur une semaine, puis en la relisant le week end est ce que le vendredi de la semaine 2 ils s'en souviendront (je me dis que oui car les autres passeront un peu tous les jours pour réciter donc ils l'entendront mais bon ...), Des avis de spécialistes et habitués du cp ? - Pour l'évaluation : les critiques (positives ou négatives : "oh, c'était trèsssssss bien ! Qu'ils n'aient pas tous la même poésie évite d'avoir à subir l'ennuyeuse (je trouve...) litanie de la récitation. 23 juillet 2015 Bonsoir laurie, Alors si c’est une niveau 3 et que la poésie n’est pas bien apprise, je laisse une seconde chance. Et moi-même je n'ai pas commencé tout de suite. On explique aussi au préalable les mots difficiles ou les passages délicats. Fanoue, je ne sais pas comment cela va se dérouler dans ma prochaine classe, mais dans la précédente, ils avaient plutôt tendance à noter mieux que mérité ! - pour les CP, la poésie m'a servi de support de lecture : je n'avais pas de manuel, donc c'était un texte à lire en classe comme on peut faire avec n'importe quel support.