Cette fiche a pour but de permettre à l’élève de mieux suivre par lui-même son parcours scolaire, de mieux identifier ses éléments de progression et de donner davantage de sens à ses apprentissages. Aller au contenu principal. Aussi deux outils distincts d’aide à la formalisation des progressions annuelles sont-ils également proposés. Les ressources abordent différents objets d'étude de seconde et de première. Les éléments surlignés en jaune insistent sur la continuité entre ces programmes de lycées et les programmes de collège, dont ils poursuivent les finalités et le développement des compétences du socle commun. « En français dans le texte » est une émission diffusée le samedi de 17h à 18h tout au long de l'année scolaire 2020-2021. dÉfinition de l’Épreuve de franÇais, histoire-gÉographie-enseignement moral et civique au cap 11 septembre 2019 Programme de la classe de seconde baccalauréat professionnel Sommaire! CAP. École des Métiers Dijon Métropole. Les vidéos visionnées en cours. L'histoire littéraire aujourd'hui, l'histoire littéraire autrement, Éduthèque, thématique "arts et lettres", © éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire, J'enseigne au lycée général/technologique, Les travaux académiques mutualisés (TraAM) : bilans et perspectives, Je consulte les réseaux nationaux de ressources, Je m'informe sur le RGPD et les droits d'usages, Je me forme en milieu professionnel - Stages Cefpep, Je consulte le plan national de formation, Je m'informe sur la formation continue pour adultes. Photogrammes. Article 2 - Les dispositions du présent arrêté entrent en application à la rentrée de l'année scolaire 2010-2011. Par le B.O. Programmes et textes officiels CAP Français Hsitoire-Géographie EMC Bac Pro Français Histoire-Géographie EMC Examens Examen CAP Enseigner avec le numérique Enseignement à distance Sites/Outils/logiciels Savoir faire ... chaque séquence n’excède pas six semaines. Autre intérêt : le document montre comment il est possible, grâce au référentiel de compétences, d’accompagner certaines des tâches confiées aux élèves d’une grille d’auto-évaluation leur permettant de mieux s’impliquer dans leurs apprentissages. Elles distinguent la présentation des modalités de travail de leur mise en œuvre. Présentation des deux premiers thèmes du programme d’histoire et de géographie. L'Espace pédagogique de WebLettres : échange de cours, séquences et documents par et pour les professeurs de lettres. publié le 08/07/2019 Ces programmes entrent en vigueur à la rentrée 2019 pour les classes de 1ère année de CAP. CAP FRANÇAIS - HISTOIRE-GÉOGRAPHIE - EMC. La terminologie vise à donner aux professeurs les moyens de s'approprier un savoir grammatical solide, fondé sur les connaissances actuellement disponibles en linguistique française. Séance1 – Gros plan sur le lycée. ... entre 2014 et 2018, le programme commémoratif du centenaire de la Première Guerre mondiale. 12 février 2020 frederic.amella Commentaires fermés sur Regroupements CAP en Français : supports de formation. Des sujets pour organiser avec les élèves de seconde des situations d'oral en production (prise de parole en continu et interaction). Elles s’appliqueront aux élèves de Terminale CAP à partir de la session 2021.Elles sont désormais constituées de trois évaluations différentes en 2e année uniquement. CAP 1ère année. ENSEIGNER LE NOUVEAU PROGRAMME DE FRANÇAIS CAP 12 mars 2020. Les ressources ont été construites, par choix, à partir d'une œuvre qui ne figure pas dans le programme limitatif national en vigueur. Accéder aux émissions radiophoniques ainsi qu'aux documents pédagogiques sur éduscol. On va y apprendre comment démêler le vrai du faux, en prenant des exemples dans l'actualité. Les œuvres et thèmes de référence pour les épreuves de l’enseignement artistique (...), "Le prix Jean-Renoir des lycéens permet à des lycéens d’une cinquantaine de classes de (...), Les thèmes concernant l’enseignement de culture générale et expression en deuxième année (...), Parution au bulletin officiel de la note concernant l’épreuve de littérature de la série (...), Le nouveau thème du BTS pour l’année prochaine est paru ! Une séquence de Mme Dalama en français centrée sur l'objet d'étude du nouveau programme de Français de CAP "Rêver, imaginer, créer" et élaborée dans le cadre d'un enseignement à distance: Le tableau synoptique. Ce document propose plusieurs pistes montrant, à partir d’un extrait de la première scène du Misanthrope, comment il est possible en classe entière de mettre en œuvre une séance fondée sur une pédagogie de l’activité et sur la différenciation pédagogique. Accueil. Supports des journées d’information de mai-juin 2019. ... CAP Premières (14) CAP1 Français (8) CAP1 Géographie (4) Les épreuves du CAP en français et histoire-géographie-EMC en CCF et en Épreuve ponctuelle ont été publiées au Journal Officiel du 5 septembre 2019. Les programmes de l'enseignement de français en seconde générale et technologique et en première des voies générale et technologique sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre. Pour accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes de français tronc commun de seconde et de première, de nombreuses ressources ont été présentées lors des réunions sectorisées organisées en janvier et février 2019. Le travail sur la langue occupe une place fondamentale dans l'enseignement du français au lycée. La France de la Révolution française à la Ve République : l’affirmation démocratique. Découvrez cette ressource formation : Programme CAP Français Programme Français . Si la maîtrise de la langue se construit et s'exerce tout au long des activités de lecture et d'écriture, permettant ainsi l'accès aux textes du patrimoine littéraire ainsi que la justesse de l'expression écrite et orale des élèves, le travail sur la langue suppose aussi des temps d'observation et de réflexion pour une connaissance du système linguistique qui ne cesse de s'approfondir au fil de la scolarité. CAP1 Français – Séquence 2 Correspondre ... Séquence 1 Se présenter. Accéder aux émissions sur le site de France Culture. Ils visent en effet à mettre en évidence les démarches intellectuelles des épreuves et leurs attendus. Comment utiliser des œuvres dans un cadre pédagogique ? Modalités d'évaluation des épreuves d'enseignement général du nouveau CAP, première session 2021 Arrêté du 30 août 2019 . il s’agit de : "Rire : (...), Nouveaux programmes de français tronc commun de seconde et de première, Séance de correction de rédaction réalisée par une enseignante de Tulle avec une classe de 4ème, Approche par compétences au lycée et évaluation de l’EAF, Nouveaux programmes et nouvelles épreuves de français : documents finalisés de cadrage et d’accompagnement, Continuité pédagogique : le projet Voltaire, Bulletins Officiels de septembre et octobre 2009, Nouveaux programmes et nouvelles épreuves de français : documents à l’usage des candidats individuels, Approche par compétences et prise en charge de l’hétérogénéité en STS. Tous les documents de travail sont issus des manuels utilisés en classe : – Livre de français, Foucher, auteurs : Boni, Guillemard, Sendre-Haïdar & Ziane. CAP HG Programme CAP HG EMC. Ce document n’est autre, dans une version allégée, que le support qui a servi aux journées de formation. Cette séquence destinée aux élèves de Terminale CAP propose d’étudier entre autres les grandes lois de la laïcité à l’école, la charte Lire la suite Du côté de l’imaginaire Propositions pédagogiques Ces ressources concernent les élèves de seconde comme les élèves de première, des voies générale et technologique. Même si d’autres solutions sont envisageables, les nouveaux programmes conduisent fortement à penser la progression de seconde en six séquences (quatre organisées autour d’une œuvre intégrale ; deux organisées autour d’un parcours) et celle de première en quatre séquences (une par objet d’étude). CAP 2ème ... Séquence 1 : Se présenter. Ils entrent en vigueur à la rentrée 2019 en première année de CAP et en seconde professionnelle , à la rentrée 2020 en deuxième année de CAP et en première professionnelle , à la rentrée 2021 en terminale professionnelle . Les programmes de français en seconde générale et technologique et en première des voies générale et technologique sont définis par arrêté du 17-1-2019 publié au BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019, modifié par arrêté du 10-4-2020 publié au BO n°18 du 30 avril 2020. Les nouveaux programmes de CAP, en Français, Histoire-Géographie et EMC viennent d’être publiés au Bulletin Officiel de l’Education Nationale spécial N°5 du 11 avril 2019 Français. Deux outils distincts d’aide à la construction de séquence s’imposaient, la manière d’envisager l’étude des œuvres intégrales et des parcours étant sensiblement différente en seconde et en première. Vocabulaire analyse filmique. Ce référentiel, déjà présenté l’an dernier mais actualisé dans la description de certains niveaux de maîtrise en fonction des nouveaux programmes, est le prolongement du référentiel proposé aux professeurs de collège de l’académie. Activité écriture. Cette séquence hybride pour une classe de CAP répond à un objectif et à une modalité de lecture/écriture qui s’appuient sur la lecture intégrale d’une nouvelle fantastique. > Progression annuelle de seconde Document envoyé le 26-02-2003 par Nicolas Mourer Progression annuelle de seconde séquence par séquence, année 2002-2003. •Les nouveaux programmes de français en cycle CAP et en seconde baccalauréat professionnel Pause •Les nouveaux pogammes d’histoie - géographie-EMC Pause déjeuner •L’évaluation ... = préparation et suivi de la séquence conjoints ( cf la journée de formation reçue en établissement : première journée de préparation à N-1. CAP et bac pro : nouveaux programmes officiels en anglais et français, applicables dès septembre 2019 Les projets de programme étaient sortis en février, le Bulletin officiel spécial n°5 du 11 avril 2019 a publié les programmes définitifs. « Écoutez Révisez ! » est une émission programmée dans le cadre de l'opération « Nation apprenante » initiée par le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports avec les médias de l'audiovisuel et de la presse écrite. Importance du préambule: démarches et pratiques à mettre en œuvre ! L’architecture des nouveaux programmes. Bulletin Officiel spécial n°5 du 11 avril 2019 Français Histoire Geographie EMC
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