J���}��.+)�=�xf���Y���ƥb|1. Nous vous remercions de votre compréhension. L’accompagnement personnalisé - Diaporama . Activités pédagogiques du cycle 3 à BAC + 2. Les objectifs sont les suivants : Mme Verdumo, professeure de Physique-chimie propose cinq ressources d'accompagnement personnalisé pour la classe de seconde (qui peuvent être aisément adaptées pour le cycle 4). Conseil de classe Quelques repères pour la mise en œuvre des actions liées à l’orientation dans l’accompagnement personnalisé Il convient de fixer, dans le cadre horaire annuel de l’accompagnement personnalisé de 70h à 72h, le temps alloué pour tous les élèves à … 202; STAGE DE MATHEMATIQUES ; Cours de M. BONIFACIO; Philosophie; Enseignements Optionnels en classe de seconde : EDE; Sciences et Technologies de la Santé et du Social : ST2S; Histoire et Géographie; Sciences Economiques et Sociales; STI2D; STMG En classe de première, l’accompagnement personnalisé favorise l’acquisition de compétences propres à chaque voie de … Comment améliorer les compétences des élèves à l'oral. more_vert. La durée de l'accompagnement personnalisé en 5 e, 4 e et 3 e est fixée par l'équipe pédagogique de chaque établissement. ��n|��"��A3�k�����a 2�TD�B�Y �~��C,��}����" :*4�8&�:�s3aa h3u���� \��a7�^����� Ces ressources, à destination des enseignants de toutes les disciplines, se présentent sous deux formes : Un Tableau de bord: en 2 e; en 1e et Te. La démarche d'ensemble de l'accompagnement personnalisé est précisée dans un document-cadre, rédigé sous l'autorité des corps d'inspection : diagnostic, prise en charge, évaluation, prolongements éventuels.. Ces fiches pédagogiques, à destination de l'ensemble des élèves, sont structurées en quatre étapes. 0 Aéronautique - Spatial - CIRAS Pour mettre en œuvre l’AP dans le cadre de la réforme du lycée, vous trouverez dans le vademecum joint des pistes destinées à mettre en œuvre un projet AP dans les établissements. Comment améliorer les compétences des élèves à l'oral. I. Il aide les élèves à s'adapter aux exigences du lycée, à acquérir des méthodes de travail et à construire leur projet d'orientation. 7 Extrait du BO : L’accompagnement personnalisé - en classe de seconde, permet avant tout à l'élève de se doter de méthodes pour tirer profit de ses études et construire un projet personnel ; - en classe de première, favorise l'acquisition de compétences propres à chaque voie de formation tout en lui permettant de développer son projet d'orientation post-bac. Avantages enseignants / formateurs. Réussite éducative Les enseignements peuvent être dispensés en classe entière ou en groupe à effectif réduit. Il est complémentaire des fiches … travailler l'oral en accompagnement personnalisé par des mises en situation mis à jour le 17/08/2013. Du CAP au BTS Ouvrages de référence. Ressources nationales du CERPEG . Une séquence d'accompagnement personnalisé en seconde permet de travailler différentes composantes de l'oral par des mises en situation. Ressources pour les élèves et les professeurs Horaires dédiés à l’accompagnement personnalisé de tous les élèves: 6 e: 5 e: 4 e: 3 e: 3 heures: Au moins une heure hebdomadaire: Les élèves seront regroupés en fonction de leurs besoins et au sein de groupes à la composition variable tout au long de l’année (c’est-à-dire pas forcément dans leur groupe-classe) pendant l’accompagnement personnalisé. un dossier "L’accompagnement personnalisé en bac pro ASSP- Bilan d’une 1ère année d’expérience" composé de trois fiches téléchargeables : Le bilan de l’accompagnement personnalisé après une première année d’expérimentation, La présentation du questionnaire proposé, Un aperçu des résultats de … Vademecum CAP 1 2 3 ans. Un Tableau de bord: en 2 e; en 1e et Te. En classe de seconde, l'accompagnement personnalisé est en place depuis la rentrée 2010. �-��'��X����@�RJ� EXEMPLES d’ACTIVITES, de PROJETS, d’OUTILS : a) Séances, outils sur les compétences méthodologiques et transversales :  >  Les enseignements peuvent être dispensés en classe entière ou en groupe à effectif réduit. 177 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<9240EBAC70BEC242AA1AF363F93971EE>]/Index[163 24]/Info 162 0 R/Length 87/Prev 484556/Root 164 0 R/Size 187/Type/XRef/W[1 3 1]>>stream Étiquettes : accompagnement personnalisé réforme du collège du côté de la classe Ressources collège Retrouvez rapidement les ressources que l’inspection académique et les équipes de formateurs ont mises à votre disposition sur le site des Lettres dans le cadre des formations disciplinaires sur la réforme du collège de 2016. Une passerelle peut être envisagée en classe de Première après une classe de Seconde. 163 0 obj <> endobj Il inclut plusieurs types d'activités : Les  services du rectorat de l'académie de Montpellier et ceux des DSDEN de l'Aude, du Gard, de l'Hérault, de la Lozère et des Pyrénées-Orientales sont ouverts.Afin de nous permettre d'assurer votre accueil dans les meilleures conditions, vous êtes invité à prendre rendez-vous auprès du service concerné. Quelques propositions d'activités en accompagnement personnalisé en classe de seconde mobilisant l'aéronautique comme contexte. Pour chaque niveau de maîtrise, 2 ou 3 fiches sont proposées. ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE EN TERMINALE CAP Jeudi 8 h – 10h Semaines Dates Programme 36 à 37 du 01 au 8 septembre Observation dans les classes 38 à 42 du 7 sept. au 5 oct. Interclasses - Entretiens individuels - Lecture de consignes par les jeux de société - Groupe de compétences Vacances de … accompagnement personnalise : un module prise de notes en tle bac pro Alexandra NICOLLE - Lycée professionnel Louis Blériot, Marignane - Prise de notes Source Webmestre , Publié le 25/05/2014 Cette nouvelle organisation des enseignements répartit les heures disciplinaires au-delà de la seule ligne qui les désigne dans la grille-horaire. Cuisine ... Ressources pour Accompagnement Personnalisé au lycée 2de, 1re, Tle (2017) - Pochette élève. L’examen final permet l’accès aux concours d’entrée du secteur médico-social ou une poursuite d’études. Préfiguration de la mise en place de l’accompagnement à l’orientation à la rentrée 2018. Déroulé de la séance. Vademecum CAP 1 2 3 ans. … Exemples d'activités en Accompagnement Personnalisé en seconde (Bac Pro ou CAP) Cette ressource à pour objectif de présenter différentes activités qui peuvent être réalisées en accompagnement avec les élèves de seconde Bac Pro ou CAP, une partie est réalisée avec le … Il sera mobilisé… Une nouvelle classe de 3ème, dite « prépa-métiers », est créée pour les élèves volontaires souhaitant découvrir les formations et les métiers dans la voie professionnelle par des stages en milieu professionnel et des immersions en CFA. Diagnostic, prise en charge, évaluation et prolongements. Les supports des webinaires des 27 et 28 avril 2020. Du CAP au BTS Ouvrages de référence. L'AUTOPORTRAIT Les marques de la première personne. Les vidéos des webinaires. — "Note sur l’accompagnement personnalisé en classe de Seconde" : Académie de Dijon, Collège IA-IPR Dijon, juin 2010 : = 2ème document de référence de la liste, p. 3-5. Le tableau de bord est un outil d’accompagnement pour l’élève, qui pourra l’utiliser de manière souple et individuelle, en le remplissant, le modifiant, le complétant en fonction de l’état de sa réflexion personnelle. [�eg(z�d1fo���vY�`�X��~u�^����Y�Yݰ<8P7B�й!v��:aɽ��zZ/6&W���Ǻ�ݴֻ�=y�R�F��lm�-��`���zb� �~�G�f^#kL�Iv�'�u58>9? endstream endobj 164 0 obj <> endobj 165 0 obj <>/Rotate 0/Type/Page>> endobj 166 0 obj <>stream Le tableau de bord est un outil d’accompagnement pour l’élève, qui pourra l’utiliser de manière souple et individuelle, en le remplissant, le modifiant, le complétant en fonction de l’état de sa réflexion personnelle. Un vade-mecum pour l’accompagnement personnalisé. Ressources en ligne Livre du professeur et compléments. En classe de première, l’accompagnement personnalisé favorise l’acquisition de compétences propres à chaque voie de … 186 0 obj <>stream Accueil clientèle : En classe de 2ème année, afin de favoriser la complémentarité entre les 2 pôles, des activités avec un accueil d’une clientèle extérieure sont préconisées sans … endstream endobj startxref Académie de Nancy-Metz – Lycée Métiers du BTP 57950 MONTIGNY-lès-METZ 1 2de CAP ou 2 de BAC PRO Je viens d’entrer en classe de 2 de CAP ou 2 nde BAC PRO, cette année. — "Note sur l’accompagnement personnalisé en classe de Seconde" : Académie de Dijon, Collège IA-IPR Dijon, juin 2010 : = 2ème document de référence de la liste, p. 3-5. CAP Français - Accompagnement personnalisé - Langue (nouveau programme - juillet 2019) Par C E (Groupes de plein vent, Paris (75)) le 15 mai 2019, 02:49 - Lien permanent. Cela est vrai également dans le cadre des démarches liées à son orientation. volume horaire dédié à l’accompagnement personnalisé et à l’accompagnement au choix d’orientation. Evaluation du dispositif « Accompagnement personnalisé des élèves dans le cadre des périodes de formation en milieu professionnel » 06 -­ Evaluation de l’action par l’équipe pédagogique: Evaluation de l’action : « Associer le milieu professionnel au dispositif d’accompagnement personnalisé des élèves » 07 -­ Bilan de … ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE EN TERMINALE CAP Jeudi 8 h – 10h Semaines Dates Programme 36 à 37 du 01 au 8 septembre Observation dans les classes 38 à 42 du 7 sept. au 5 oct. Interclasses - Entretiens individuels - Lecture de consignes par les jeux de société - Groupe de compétences Vacances de … de chaque classe $ S35$ S36$ S $37 S39$ S42$ Exemple d’Accompagnement Personnalisé en classe de 2nde Bac Pro $ Répartition des élèves dans les ateliers Semaine d’intégration Cours (semaine 37) Cours + Lettre de motivation (heures projets ex : français)* Cours Éduscol publie un ensemble de ressources pédagogiques dédiées à l’accompagnement personnalisé pour les lycées d’enseignement général, technologique et professionnel.  >  Groupe académique de formateurs - Accompagnement personnalisé en lycée professionnel – guide de bonnes pratiques – avril 2013 6/20 Des axes de travail à privilégier par niveau : en classe de seconde en classe de première en classe de terminale L’intégration - la motivation Découverte de … En classe de seconde, les lycéens s’engagent dans une démarche exploratoire du monde professionnel et des domaines de formation Les objectifs sont de dépasser les représentations liées au genre ou au L'accompagnement personnalisé s'organise autour de trois activités principales : soutien, approfondissement et aide à l'orientation.  >  En début de séance et afin d’éviter toute stigmatisation, chaque élève reçoit une fiche de niveau 1 correspondant au niveau fragile-satisfaisant 1 du test de positionnement d’entrée en classe de seconde. Diagnostic, prise en charge, évaluation et prolongements. Accompagnement personnalisé. more_vert. Ces ressources, à destination des enseignants de toutes les disciplines, se présentent sous deux formes : ... Vademecum Consolidation des acquis et accompagnement personnalisé. Au cycle 4, la répartition de la quotité horaire entre accompagnement personnalisé et enseignements pratiques interdisciplinaires peut varier en fonction des besoins des élèves accueillis et du projet pédagogique de l’établissement. Le temps de l’accompagnement personnalisé et de la consolidation est le moment privilégié pour accompagner le lycéen dans sa démarche de travail personnel, tant en classe qu’en dehors de la classe. hެU�N1���j���&!$�6��R Contacter un service. Pour les classes de Première Bac Pro, l’organisation de l’accompagnement personnalisé s’effectue en deux temps. Promotion des sciences et technologie - Aéronautique - Mer Pour les élèves de sixième, les trois heures hebdomadaires d’enseignements complémentaires sont des temps d’accompagnement personnalisé. travailler l'oral en accompagnement personnalisé par des mises en situation mis à jour le 17/08/2013. I. … Confrontés à des difficultés, vous avez sollicité une aide financière auprès des services du Conseil départemental de la Sarthe. Le concours des « Olympes de la Parole » Travail réalisé en Accompagnement Personnalisé 8 mai 2011 , par Philippe VERHEE Ce travail s’inscrit dans la droite ligne des nouveaux programmes de Bac Pro 3 ans et de l’une de ses nouveautés, l’Accompagnement Personnalisé. Ouverture au monde En s'appuyant notamment sur les ressources mises à disposition par les établissements, la liberté d'initiative et d'organisation des équipes pédagogiques doit leur permettre de répondre aux besoins spécifiques de chaque élève. [������r�&���9���1�pe3�� b�f�� ��P�c�c��捅Efg~�f"� �zr� Accueil clientèle : En classe de 2ème année, afin de favoriser la complémentarité entre les 2 pôles, des activités avec un accueil d’une clientèle extérieure sont préconisées sans … En classe de seconde, l'accompagnement personnalisé est en place depuis la rentrée 2010. CAP Français - Accompagnement personnalisé - Langue (nouveau programme - juillet 2019) Par C E (Groupes de plein vent, Paris (75)) le 15 mai 2019, 02:49 - Lien permanent. De septembre en février : Chaque classe bénéficie d’une heure par semaine. Spécimen enseignant Feuilletez en ligne le spécimen intégral. La durée de l'accompagnement personnalisé en 5 e, 4 e et 3 e est fixée par l'équipe pédagogique de chaque établissement. À raison de 2,5 h/semaine, l’accompagnement personnalisé est désormais obligatoire dans toutes les classes des Bac Pro Tertiaires et Industriels.Les éditions Casteilla ont conçu un outil qui répond aux questions et aux besoins de toute l’équipe pédagogique (les enseignants des matières générales, ceux des domaines professionnels, les tuteurs, les conseillers d’orientation).À Éduscol publie un ensemble de ressources pédagogiques dédiées à l’accompagnement personnalisé pour les lycées d’enseignement général, technologique et professionnel. De septembre en février : Chaque classe bénéficie d’une heure par semaine. Les vidéos des webinaires. ���xaV Elle est identique pour tous les élèves d'un même niveau de classe. Ressources en ligne Livre du professeur et compléments. En classe de seconde, l’accompagnement personnalisé aide les élèves à s’adapter aux exigences du lycée, à acquérir des méthodes de travail et à construire leur projet d’orientation. Pour chaque niveau de maîtrise, 2 ou 3 fiches sont proposées. 202; STAGE DE MATHEMATIQUES ; Cours de M. BONIFACIO; Philosophie; Enseignements Optionnels en classe de seconde : EDE; Sciences et Technologies de la Santé et du Social : ST2S; Histoire et Géographie; Sciences Economiques et Sociales; STI2D; STMG L'accompagnement personnalisé figure dans les grilles horaires des élèves en formation de baccalauréat professionnel, au même titre et au même rang que les enseignements obligatoires. En classe de seconde, l’accompagnement personnalisé aide les élèves à s’adapter aux exigences du lycée, à acquérir des méthodes de travail et à construire leur projet d’orientation.  >   >  Il inclut plusieurs types d'activités : Groupe académique de formateurs - Accompagnement personnalisé en lycée professionnel – guide de bonnes pratiques – avril 2013 6/20 Des axes de travail à privilégier par niveau : en classe de seconde en classe de première en classe de terminale L’intégration - la motivation Découverte de … CAP Memoire (pdf, 223 Ko) CAP Power Point (pdf, 437 Ko) CAP Prise de notes2 (pdf, 433 Ko) Developper sa memoire (pdf, 112 Ko) Developper-memoire- long terme images (pdf, 178 Ko) Fin CAP memorisation tests (pdf, 240 Ko) memoire dominante sequence1 (pdf, 164 Ko) Pour bien apprendre mes lecons (doc, 89 Ko) Propedeutique aux TPE 1 (pdf, 45 Ko) A0�Z�$�"�������0aK`` S�bi@�I�I Un nouveau mode de paiement pour les aides versées par l'ASE (Aide Sociale à l'Enfance) a été mis en place, sous forme de chèque CAP (Chèque d'Accompagnement Personnalisé). Une séquence d'accompagnement personnalisé en seconde permet de travailler différentes composantes de l'oral par des mises en situation. h�b```"CV��B ����� `���l�:���A��y���.'\߰�q�����r�e��w5-��̟8H�p>�5��Բ����&6�yU\{. Activités de classe en SEGPA Dans le cadre du parcours individuel d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel, appelé "parcours Avenir". Ainsi les heures de « Consolidation, accompagnement personnalisé et préparation à l’orientation » représentent : en CAP, 101 heures en 1re année et 91 heures en 2e année ; en baccalauréat professionnel, 90 heures en 2de, 84 heures en 1re et 91 heures en terminale BAC PROFESSIONNEL ACCOMPAGNEMENT SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE Descriptif de la Formation Admission : Après une classe de troisième ce baccalauréat se prépare en 3 ans. Ainsi, celle-ci se lit, pour une même discipline, à trois niveaux différents : - les heures de la discipline d'enseignement général dispensée par le professeur de cette discipline ; - les heures dédiées aux nouvelles modalités pédagogiques comme la co-intervention et la consolidation pour le français et les mathématiques ; - la réalisation d'un chef d'œuvre, mobilisant par e… La démarche d'ensemble de l'accompagnement personnalisé est précisée dans un document-cadre, rédigé sous l'autorité des corps d'inspection : diagnostic, prise en charge, évaluation, prolongements éventuels.. Ces fiches pédagogiques, à destination de l'ensemble des élèves, sont structurées en quatre étapes. h�bbd```b``�"A$�N�R "=�H�c 2�X%�d�"�;����$�? Evaluation du dispositif « Accompagnement personnalisé des élèves dans le cadre des périodes de formation en milieu professionnel » 06 -­ Evaluation de l’action par l’équipe pédagogique: Evaluation de l’action : « Associer le milieu professionnel au dispositif d’accompagnement personnalisé des élèves » 07 -­ Bilan de … La séance est animée par un professeur d’enseignement professionnel et un professeur d’enseignement général. … Volume horaire d'enseignement de référence en CAP. L'accompagnement personnalisé apporte une réponse ciblée aux besoins de chaque élève. En début de séance et afin d’éviter toute stigmatisation, chaque élève reçoit une fiche de niveau 1 correspondant au niveau fragile-satisfaisant 1 du test de positionnement d’entrée en classe de seconde. Ainsi, celle-ci se lit, pour une même discipline, à trois niveaux différents : - les heures de la discipline d'enseignement général dispensée par le professeur de cette discipline ; - les heures dédiées aux nouvelles modalités pédagogiques comme la co-intervention et la consolidation pour le français et les mathématiques ; - la réalisation d'un chef d'œuvre, mobilisant par e… Z5w��JLֵl�>jV���f�2��]}r��h�yd���6�f���5�xy�h����ս/��"��'�9� o�Pr ��pa�.oc{��PXg���Ƌ ̃�`B�}02g�%wĎ��9"̄�������k�P��%�����粎w�+�����0S�9K^������I6���!u%���c@-%�#Dg"�=x(#��I. ��# �_]�� h��4F����^? Le concours des « Olympes de la Parole » Travail réalisé en Accompagnement Personnalisé 8 mai 2011 , par Philippe VERHEE Ce travail s’inscrit dans la droite ligne des nouveaux programmes de Bac Pro 3 ans et de l’une de ses nouveautés, l’Accompagnement Personnalisé. Il est complémentaire des fiches … Quelques propositions d'activités en accompagnement personnalisé en classe de seconde mobilisant l'aéronautique comme contexte. EXEMPLES d’ACTIVITES, de PROJETS, d’OUTILS : a) Séances, outils sur les compétences méthodologiques et transversales : 18/02/2017 Mme Verdumo, professeure de Physique-chimie propose cinq ressources d'accompagnement personnalisé pour la classe de seconde (qui peuvent être aisément adaptées pour le cycle 4). #4# Elle est identique pour tous les élèves d'un même niveau de classe.  >  :�N��ժy3Xί�OX���l^[}i��f1��\onL��:�Էߍ#[���J Les élèves approfondissent les savoir-faire transversaux du socle commun ainsi que du Parcours Avenir : Répondre à l'enquête de satisfaction des usagers, Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Rechercheeducation.gouv.frenseignementsup-recherche.gouv.fr, Retrouvez toute l'information sur le site, Rechercher une école, un collège, un lycée, Les établissements de l'enseignement supérieur, Programmes et socle commun de connaissances, .....de culture, Programmes et socles commun de connaissances,.....de culture, Valeurs de la République et engagement citoyen, Réussite scolaire des enfants en situation de grande pauvreté, Maîtrise de la langue, prévention de l'illettrisme, Comprendre, appprendre et agir dans le monde d'aujourd'hui, Sciences et technologies, formation aéronautique, Scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, Élèves allophones ou issus de familles itinérantes, En 1ère année de CAP, 2nde professionnelle ou 2nde générale et technologique, Réorientation durant la 1ère année d'enseignement supérieur, En 1ère année de brevet des métiers d'art (BMA), Reprendre des études après une interruption, Validation des Acquis de l'Expérience (VAE), Aider l'élève à construire et mettre en œuvre son projet, Permettre à l'élève d'élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnel, Les journées portes ouvertes, forums et salons, Diplômes / Attestations de réussite / Relevés de notes, Homologation et reconnaissance de diplômes étrangers, Diplôme National du Brevet et Certificat de Formation Générale, Certificat d'Aptitude à l'Enseignement Aéronautique, Diplôme de Conseiller en Économie Sociale et Familiale, Diplômes de l'enseignement général et technologique, Indemnisation jurys Remboursement des frais de déplacement, Personnels enseignants du second degré, d'éducation et d'orientation, Personnels administratifs, sociaux et de santé, Ingénieurs et personnels Techniques de Recherche et de Formation, Recrutement de volontaires en service civique universel, Recrutement de personnels administratifs non titulaires de l'État, Recrutement réservé aux personnes handicapées, Recrutement de conseillers en formation continue, Parcours d'accès aux carrières territoriale hospitalières et d'état pacte, Recrutement des conseillers en formation continue, Indemnisation des jurys - Remboursement des frais de déplacement, Promotion des sciences et technologie - Aéronautique - Mer, Ressources pour les élèves et les professeurs, Activités pédagogiques du cycle 3 à BAC + 2. extraire des informations des graphiques . Il aide les élèves à s'adapter aux exigences du lycée, à acquérir des méthodes de travail et à construire leur projet d'orientation. %%EOF volume horaire dédié à l’accompagnement personnalisé et à l’accompagnement au choix d’orientation. Avantages enseignants / formateurs. Académie de Nancy-Metz – Lycée Métiers du BTP 57950 MONTIGNY-lès-METZ 1 2de CAP ou 2 de BAC PRO Je viens d’entrer en classe de 2 de CAP ou 2 nde BAC PRO, cette année. Cette nouvelle organisation des enseignements répartit les heures disciplinaires au-delà de la seule ligne qui les désigne dans la grille-horaire. more_vert. !�Y�r@��U�'20D0K�70��3-g��Wg��? La séance est animée par un professeur d’enseignement professionnel et un professeur d’enseignement général. Ainsi les heures de « Consolidation, accompagnement personnalisé et préparation à l’orientation » représentent : en CAP, 101 heures en 1re année et 91 heures en 2e année ; en baccalauréat professionnel, 90 heures en 2de, 84 heures en 1re et 91 heures en terminale Les objectifs sont les suivants : Pour les classes de Première Bac Pro, l’organisation de l’accompagnement personnalisé s’effectue en deux temps. Accompagnement personnalisé. L'AUTOPORTRAIT Les marques de la première personne. 18/02/2017 Mme Verdumo, professeure de Physique-chimie propose cinq ressources d'accompagnement personnalisé pour la classe de seconde (qui peuvent être aisément adaptées pour le cycle 4). Spécimen enseignant Feuilletez en ligne le spécimen intégral. Cuisine ... Ressources pour Accompagnement Personnalisé au lycée 2de, 1re, Tle (2017) - Pochette élève. Horaires dédiés à l’accompagnement personnalisé de tous les élèves: 6 e: 5 e: 4 e: 3 e: 3 heures: Au moins une heure hebdomadaire: Les élèves seront regroupés en fonction de leurs besoins et au sein de groupes à la composition variable tout au long de l’année (c’est-à-dire pas forcément dans leur groupe-classe) pendant l’accompagnement personnalisé. A la rentrée 2019, la 3ème prépa-métiers remplace la classe de … rappelle les enjeux et la réglementation de l’AP en LEGT. "Ces élèves (qui) nous élèvent" est un dispositif académique innovant créé en juin 2018 dont l'objectif est de recueillir, de diffuser et d'étudier des témoignages d'éducateurs et de pédagogues parlant des élèves ou des étudiants (personnes ou groupes) qui ont joué un rôle déterminant dans leur carrière, Accédez aux places vacantes en lycée ainsi que dans certaines formations sélectives de l'enseignement supérieur (BTS, CPGE, DUT), Accédez aux inscriptions des divers examens de la session 2021, Accueil Déroulé de la séance. %PDF-1.4 %���� Exemples d'activités en Accompagnement Personnalisé en seconde (Bac Pro ou CAP) Cette ressource à pour objectif de présenter différentes activités qui peuvent être réalisées en accompagnement avec les élèves de seconde Bac Pro ou CAP, une partie est réalisée avec le … 7 Extrait du BO : L’accompagnement personnalisé - en classe de seconde, permet avant tout à l'élève de se doter de méthodes pour tirer profit de ses études et construire un projet personnel ; - en classe de première, favorise l'acquisition de compétences propres à chaque voie de formation tout en lui permettant de développer son projet d'orientation post-bac.
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