Lecture littérature ce1 l'école de lilai. Bravo et MERCI de le partager ! Fiche 15 – ex 1 : le mot …om..lier me pose problème: plutôt ….lom…ier ?? Pr les coquilles : La période 2 arrive ce matin. Bonjour, Fiche 12, exercice 4, il manque la fin du texte ! Merci pour votre aide. Merci pour ce partage. Donc je reformule. CE1 - Lecture, CE2 - Lecture [ CE1 / CE2 ] Vos contributions en lecture. Bonjour Lala 41. Tu me sauves la vie parce que je n’avais vraiment pa envie de tout refaire !! N’hésitez pas à me signaler coquilles et suggestions, ça m’aide beaucoup à améliorer les fichiers que je propose! ! Fiche De Lecture Ce2 Lecture Compréhension Cm1 Compréhension De Texte Cp Lecture Documentaire Ce1 Fle Activités De Compréhension Questions De Compréhension Etude De Texte Exercice Ce2. Bonjour, Un immense merci pour ce travail de titan. En fin de page, vous trouverez deux lien pour télécharger et imprimer gratuitement les 2 fiches d’exercices de lecture et de compréhension pour les enfants en CE1 – CE2 (chaque fiche contient un corrigé). Chaque chapitre est résumé et simplifié pour tenir sur 2 pages de word maximum (police grande et espacée). Pour “tout à sa colère”, je n’ai pas trouvé de version avec “toute” . Un énorme merci pour ce travail. merci. J’ai regardé les gammes CE1, période 1. Je crois que cela va être le travail du soir pour mes futurs élèves, un encadré par soir… L’une est destinée aux CE2, l’autre aux CE1 pour qu’ils prennent des notes durant la présentation. J’aime beaucoup vos Rallye lecture. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Dans notre rubrique jeux et exercices de lecture (CE1 – CE2), découvrez nos fiches et exercices d’évaluation en lecture et compréhension de texte à destination des élèves en CE1 et en CE2.Ci-dessous, nous vous proposons un aperçu des exercices avec un texte à lire suivi d’une série de questions de compréhension. D’autre part je ne suis pas sûre que tous les enfants connaissent Shaun le mouton même si ça passe à la télé. Super ce boulot par compétences …jadooôoooore Merciiiiiiiiiii, c’est super ! Fiche 12, ex 4, j’ai l’impression qu’il manque la fin du texte. Il faut être un excellent cavalier. Je veux bien participer aux prochaines relectures. La suite (période 3 ) bientôt…. Fiche bilan présentations Dans la fiche 4, j’aurais dit « l’autruche est l’un des … ». Dans la fiche 6 ex 4, je comprends que la recherche de formulations est très difficile mais je me demande si “le mouton n’est apprécié que pour sa laine” est très claire. Fiche 3 : Dans ‘je lis vite et bien, sous le dessin du sapin, j’aurais écris salut au lieu de salue. Je vais leur chercher des petits textes car je souhaiterais que mes élèves fassent ces gammes en autonomie (si possible…car double niveau). Sacré boulot ! le premier sur des livres de Geoffroy de Pennart pour des CP/CE1/CE2 non ou mal lecteurs. Bonjour Lala : perturber.. et entière.. Fiche 17 – ex 1- il l’ ..eté à remplacer par il l’a…eté (ou je n’ai pas compris). Fiche 24 ex 2: “le chantiers” correction: le chantier Merci pour ce super boulot! Je viens de découvrir ton énorme boulot, c’est génial ! Je découvre ton travail sur les gammes de lecture: top! J’essaierai rapidement d’en créer à mon tour (en essayant de faire par thème puisque je travaille ainsi tout au long de l’année) et de vous les transmettre. Je proposerai à chaque fois une version adaptée aux enfants dyslexiques. Pour ces exercices, j’ai privilégié dans un premier temps la lecture de devinettes pour commencer à aborder les inférences. demanda l’Énorme Crocodile – Merci encore pour ton fabuleux travail. (déformation professionnelle). Simple et complet, j’adore! J’ai bien compris que le but été d’apprendre à survoler et reconnaître les mots, mais 10 secondes pour trouver planètes, aliments et verbes, je pense que c’est vraiment dur. fiche 23 : qu’on n’en voyait pas le fond au lieu de qu’on en voyait pas le fond dans le texte? Lore (que je remercie) travaille en RASED et a remis en forme les fiches pour que les élèves travaillent directement sur les fiches. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées, Carte mentale sur la liberté d’expression. lire silencieusement un texte en déchiffrant les mots inconnus et manifester sa compréhension dans un résumé, une reformulation, des réponses à des questions et. Après nos lectures autour des monstres puis des sorcières, nous voici au travail autour d'un nouvel archétype de la littérature de jeunesse : les pirates ! Plus tard, il s’agira de reconstituer des phrases assez simples dont les mots sont mélangés. Fiche 7 niveau 1 ( ce1/ce2): ici Fiche 7 niveau 2* ( fin ce2/ cm1/cm2): ici Fiche 8 niveau 1 ( ce1/ce2) : ici Fiche 8 niveau 2* ( fin ce2/cm1/cm2) : ici Et voici pour ceux et celles qui le souhaitent les images colorisées ainsi que les fichiers pour vos tbi, tni : Bonjour et merci beaucoup pour ces documents, je débute en CE1/CE2 et le niveau de lecture des CE1 me préoccupe beaucoup ! BRAVO, MERCI MERCI MERCI ! docs de l'enseignant, Organisation de classe, QLM, séquences et fiches écriture, séquences et fiches lecture Programmation CE1/CE2. Bonjour, avec mes élèves plus grands, ça durait un quart d’heure… Là, ce sont des élèves plus fragiles, et les gammes CE sont nouvelles, je n’ai donc pas de recul.. Merci Beaucoup pour ce partage. Pour la page 29, dans l’exercice 3, le chameau résiste bien (il est écrit ben) ». 473. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Les 2 périodes sont à jour ! Merci pour ton travail. Aucun commentaire: Publier un commentaire. 9a serait super si je n’avais pas à retravailler le texte pour mes CE1. On peut faire ces exercices à l’aide d’un chronomètre. Bravo pour ce beau boulot ! Merci beaucoup pour ce fantastique travail !!! Fiche 22 ex3:” il a eut peur.”correction: il a eu Chez nous en Lorraine, le petit dessin représente des ribambelles et non des guirlandes. C’est exactement ce que je cherchais pour mes CE1 CE2, merci beaucoup pour ce fabuleux travail ! Merci pour ce travail! ex 4 question 3: ” accepte t-il” correction: accepte-t-il (trait d’union) L’accent est mis sur les groupes de souffle, de sens et le balayage des yeux également. Dans le doute, coquille fiche 1 exo3 les dauphins/le dauphin…, Voici les erreurs que j’ai trouvé : Bonjour, avez-vous des textes documentaires permettant aux élèves de trouver les réponses des exercices “Je comprends les textes”? lecture compréhension ce2 texte et questions pdf - Recherche Google. Fiche 4 : Dans Je fais des liens, le S de acacia me turlupinait. Les habitants sont impatients de vivre ce grand jour et se réjouissent particulièrement d’assister aux joutes. Sans soute une erreur de frappe . 2019-08-31. Merci pour vos exercices et leçons de lecture et compréhension pour le CE1 – CE2, vous êtes supers ! Je suis heureuse que ca te serve. Pour évaluer la compréhension de lecture au ce1, c'est à dire les compétences . 7 juil. Enregistrée par Franck souleymane ADEKOU. n° 28 / exercice 4 : il y a un espace en trop après l’apostrophe dans “d’une” au début du texte (petit détail ! Merci beaucoup pour ton travail, c’est super de partager , Merci pour ce partage et ce super travail. Merci pour ce partage et bravo pour ton investissement. Merci pour tout ce beau travail et ce partage. Si j’ai créé le blog, c’est pour échanger et partager avec vous. :)). On trouvera également la ponctuation et les inférences pour la fin. fiche 24 : il faut enlever le s dans Sur le chantiers et il manque le x dans au questions, fiche 26 : il manque l ou d pour l’article dans Arthur a cassé es oeufs Mon cerveau et mes cernes s’inclinent devant ton travail et te remercient Lala! J’ai relu la période 2 : Par contre, pour la chouette/hibou, je n’ai pas trouvé d’image libre et j’ai utilisé celles RAFONI qu’il appelait HIBOU. la savane africaine (sans s) (j’ai récupéré celles de mélimelune pour mes CE2) juillet 17, 2020 juillet 18, 2020 maitresse evie. 2. Epopia, le jeu de rôle littéraire intelligent et "sans écran" qui fait rêver les 5 - 10 ans ! Aurais-tu une trame pour commencer à préparer la période 5 ? Merci beaucoup, Bonjour, je ne crois pas, je ne sais plus… Si elles n’y sont pas c’est que je ne les ai probablement pas. Merci!!!! J’écrirai (cela n’engage que moi) : Article plus récent Article plus ancien Accueil. NB : je ne peux pas partager la trame, elle appartient à Mélimélune qui ne le souhaite pas. Enseignants et parents : téléchargez toutes nos fiches pédagogiques du CP au CM2 en cliquant ici ! Merci pour ces belles fiches❤️ Bonjour J’ai donc évalué très tôt mes élèves et leurs besoins. Tous ces documents sont basés sur l’oeuvre originale de J.K Rowling: Harr… Mince pour la coquille, je regarde cela très vite. Re-coucou RAS sinon. Quel travail formidable ! pas de CE1 prévus cette année mais déjà utilisé les gammes de lecture l’an dernier avec mes CE2 CM1. Découvrez ci-dessous 2 fiches complètes à imprimer où l’on propose des exercices d’évaluation de lecture et de compréhension pour le CE1 – CE2 ! On pourra sur ce type d’exercices revenir sur la compréhension des mots en contexte. Ce site me parait très utile pour les élèves et pour les parents. Vraiment très bien fait félicitations. Merci pour le partage. je vais pouvoir renouveler mes rituels. A chaque chapitre correspond de petites activités de compréhension écrite. Comment lire et/ou écrire le son an en am em ? Bonjour Liliblue, l’intérêt pour moi dans cet exercice est faire faire prendre conscience aux enfants que lire et comprendre (surtout) c’est aussi faire des connexions avec ses connaissances… c’est la raison pour laquelle on discute, on réflechit on cherche sur cet exercice… Il peut y avoir des petits textes documentaires sur les animaux, je crois que Lutin Bazar en a (rallye)…. Bonjour CLIC pour télécharger le document. Après relecture de la période 3, voici mes remarques…. A moins que ça ne soit 10 secondes par catégories ? Merciiiii, J’ai laissé le mot dans sa version ancienne pour rester fidèle au texte qui l’écrit ainsi… . Ces gammes de lecture sont formidables pour travailler les diverses compétences de lecture. Lecture Compréhension Ce2 Atelier Lecture Animaux Faciles À Dessiner Graphisme Petite Section École À La Maison Coloriage Maison Corps Humain Magique Maternelle. à bientôt, En effet en relisant mon commentaire plusieurs jours après je vois que je ne suis pas très clair. Est-ce voulu ? Ci-dessous, nous vous proposons un aperçu des exercices avec un texte à lire suivi d’une série de questions de compréhension. Merci et encore merci. n° 23 / exercice 4 : Grenouille est écrit tantôt avec, tantôt sans majuscule. merci beaucoup pour le partage de ton travail. Je vais me pencher sur vos ressources. Je trouve tes fiches vraiment très intéressantes ! Ensuite, il faut décoder et combiner avec aisance, de manière à pouvoir dé… Je suis actuellement en train d’en construire deux. Waoooooooo, je découvre un trésor ici. Merci pour tout ce travail en tout cas. Roulement 1: fluence/ gamme lecture et jeux de lecture à partir des fichiers veritech et roulement 2: lecture suivie (compréhension fine) / veritech/ jeux de lecture (ex: je lis, je colorie), Bonne idée mais je ne comprends pas tes roulements : j’en compte deux, soit 6 activités, tu fais donc 2 créneaux peut-être ? Bonjour Lala, Regardez bien la consigne… Il faut cocher celle qui n’a pas d’erreur. Lecture CE1/ CE2 : Noël. remplacer “avant de le mettre” par “avant de les mettre”, Fiche 21 – ex 4 je dirais “des haricots” ou “des courges”. Merci à toi pour tout ce que tu proposes de motivant!!! c’est un travail exceptionnel ! Je partage tout doucement avec vous mes gammes de lecture pour des CE. Comme j’ai des CP-CE1-CE2, je voudrais créer une gamme de lecture pour mes CP, avec des lectures de syllabes, de mots, puis de phrases, qui suivent ma progression de phono (manuel Croques-lignes). Dans notre rubrique jeux et exercices de lecture (CE1 – CE2), découvrez nos fiches et exercices d’évaluation en lecture et compréhension de texte à destination des élèves en CE1 et en CE2. ex 4 : j’écrirais se nourrissaient au lieu de se nourrissent, Fiche 20 – ex 4 : je préciserais mangent des insectes/mangent des plantes/mangent de la viande Alors merci beaucoup! Non, dit le Pas-si-Gros. Merci pour tous vos retours. J’ai des CM1-CM2 cette année mais j’ai un élève de CM1 avec un niveau de lecture très faible (début de CE1 quasiment …). Dans le texte : il manque le point après Crocodile et le tiret se retrouve en fin de ligne au lieu du début de la suivante dans « Sais-tu ce que j’aimerais pour mon déjeuner, aujourd’hui ? Bonjour. Fiche 4 : Dans Je lis vite et bien, sous le dessin du chat, il y a le mot cho. Fiche 11 – exercice 2 – “il désigne” à remplacer par “ils désignent” dans l’énoncé Merci pour ce travail et ce partage ! Dans la fiche 7 il y a plusieurs mots possibles pour le dinosaure/diplodocus, est-ce exprès ? page 31 – exercice 4 : Il y a un problème de consigne. Transmettre la passion de la lecture et de l'écriture aux enfants de 5 à 10 ans avec Epopia ! Les élèves cherchent les informations. Dans la fiche 23, la ligne verticale de l’ex 1 n’est pas centrée … Pour info, je pensais faire 3 ateliers qui tourneront 3X30′. In: Lecture CE1, Lecture CE2, Lecture littérature CE1, Lecture littérature CE2. Ma fille apprend beaucoup de choses et grâce à vos exercices elle a beaucoup évolué en lecture et compréhension. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Je n’ai peut être pas la bonne méthode ? Il y a une petite coquille sur la 1ere fiche ex 3 : le dauphin exécute et non exécutent …, Merci pour vos relectures, j’ai corrigé le dauphin . Nous sommes rentrés dans le mois de décembre ! La fluence de lecture en CP et CE1 Petite définition de « La fluence de lecture » : c’est la capacité à lire rapidement, sans erreurs (et avec une intonation adaptée). Hier j’ai fait l’exercice 1 de la fiche 30 avec ma fille (à domicile en ce moment) et j’avoue que ça m’a semblait impossible en 10 secondes… Vous savez ainsi qu’ils existent et pourrez les programmer si vous le souhaitez dans votre organisation de classe. Normalement, la période 1 est à jour, c’est à dire vérifiée par vos soins et corrigée. Merci beaucoup, je vais faire ces exercices de lecture et compréhension avec mon petit ! Présentation. Merci pour votre relecture. – Fiche 4 Ex 1 colonne 6 : j’aurai plutôt écrit « chaud » que « cho » Cependant, je me pose une question concernant l’exercice 4: les élèves ont-ils un texte sous les yeux pour pouvoir répondre aux questions ? Je sais que dans ma classe, tous ne savent pas si la femelle poisson pond des œufs ou non… ex 3 : un point à supprimer après soupe Prévenez-moi de tous les nouveaux articles par e-mail. Merci beaucoup. Pour faciliter le recueil d’information puis la restitution, voici 2 fiches que nous avons utilisé. Ce site est très bien pour faire travailler la compréhension de texte et la lecture à un enfant du CE1-CE2, merci pour votre travail ! C’est une vraie caverne d’Alibaba, de la lecture . 473. fiche de lecture ce2 lecture compréhension cm1 compréhension de texte cp lecture documentaire ce1 fle activités de compréhension questions de compréhension etude de texte exercice ce2. mes yeux ne voyaient plus rien…. Je suis volontaire pour la relecture de la période 5 si cela te va. Moi aussi, je veux bien participer à la relecture ! ça fait un moment que je voulais faire des gammes de lecture pour mes CE1 sur le même modèle que celles de Mélimélune (que mes CE2 apprécient beaucoup, car ils voient qu’ils progressent). On apprendra à surligner les mots qui aident à résoudre la devinette (à la comprendre). Je voulais te demander si en plus des gammes de lectures, tu fais à côté de la lecture compréhension genre lectorino-lectorinette? Ils les ont ensuite présenté aux CE1. Varié, malin, attrayant..il a tout pour plaire ton travail. Fiche 23 ex 4: ” qu’on en voyait pas le fond” correction: qu’on n’en voyait pas Merci mille fois de le partager avec nous …. Bonjour et merci beaucoup pour ce partage ! Bonjour, dans les gammes de lecture ce1 periode 1 fiche 1 e,ercice 3 , le dauphin… Execute et non executent. Merci pour ce très beau travail. Cordialement, Nos aventures Epopia n’existent actuellement que par voie postale mais chaque lettre est disponible au format PDF sur son espace personnel Epopia et il est possible de déposer les réponses de l’enfant au format numérique également. Désolée, je ne sais pas si mon message est passé. Mes élèves adorent leurs gammes de lecture. C’est très bien conçu et je gagne un temps fou! ex4 question 3: “rentre-t’elle” correction: rentre-t-elle trait d’union au lieu de l’apostrophe Merci beaucoup pour ce précieux partage qui va m’aider à différencier dans ma classe multi-niveaux. Merci pour votre éclairage. Merci Lala pour ces gammes de Lecture. Un tout grand merci et bravo pour ces gammes! J’ai relu et j’ai juste vu que dans la fiche 2 l’exemple ne va pas ce n’est pas 2c mais plutôt 2d. Merci pour ta réponse Lala ! Dans la version de Lore, problème sur une erreur de frappe sur le mot araignée. Découvrez Epopia, le jeu littéraire intelligent et "sans écran" qui a déjà séduit plusieurs dizaines de milliers d'enfants dans le monde entier ! Après 8 ans en cycle 3, j’ai pu constater de sérieux écarts de lecture entre les élèves et il était difficile pour moi d’y pallier. – à vérifier) Vous pouvez aussi vous abonner sans commenter. Une fois le document relu, vous pourrez télécharger une version vérifiée. Je te remercie. J’utilisais déjà les gammes en CE2, CM1 et CM2…ma classe multi-niveaux accueille aussi des CE1 ! Un grand merci pour eux. J’arrive après coup pour les relectures, mais j’ai repéré dans les gammes de la période 4 quelques détails : Dans notre rubrique jeux et exercices de français pour le CE1-CE2, découvrez tous nos exercices et jeux de lecture à destination des élèves en CE1 – CE2.Nous proposons dans cette rubrique des fiches de lecture ainsi qu’une série d’exercices de lecture et de compréhension (il s’agit d’un texte à lire suivi de questions adaptées au niveau d’un enfant en CE1 – CE2). J’entends par CE un niveau CE1 voire CE2 très fragiles. Bien sûr, la lecture, c’est tout un tas de choses et pas seulement le décodage. Merci!!!! Merci beaucoup …, Bonsoir! Fiche 16 – ex 4: des points en trop ou en moins (?) ………………………………………………………………………………………………………………………. In: Jeux de français, Lecture CE1, Lire des textes courts. Elles sont en cours, dés qu’elles sont prêtes, je les édite . Encore une petite erreur à modifier quand tu auras le temps : inverser herbivore-carnivore dans la fiche n°19 des CE1. Publié le 4 février 2018 par Cenicienta 8 janvier 2019. exercice 4 – “Puisque qu’Alima” à remplacer par “puisque Alima” Pour l’instant j’ai vu: Fiche 12 le texte dans l’exercice 4 n’est pas visible jusqu’au bout…Je continue plus tard…. ex 2 j’ai du mal à comprendre la phrase. Merci en tout cas ! gamme 25 : je fais des liens, il manque le “i” au mot cuisinier, écrit “cuisiner” Je partage tout doucement avec vous mes gammes de lecture pour des CE. Publié dans CE2, Lecture, Lecture compréhension CE2, Lecture/Phonologie, OUTILS POUR LA CLASSE | Mots-clefs : affiches, CE1, CE2, CP, cycle 2, fluence, lire avec le ton, lire les liaisons, lire vite, mieux lire, monsieur mathieu, rapidité de lecture | 16 Réponses Fiches de Lecture compréhension CE1 CE2 YODA DECODE Mis en avant J’ai remis en page, les fiches que j’ai travaillées en classe. Bonsoir, fiche 25 : dans les questions Où Alfred rentre-t’elle, mettre un tiret au lieu de l’apostrophe? page 32 – exercice 3 : les fleuves gelés (c’est écrit gelées) Bonjour Merci infiniment pour tout ce travail! je mets de côté Merci beaucoup! Merci et bravo pour ce travail ! Avec lui, on travaille toutes les compétences du lire-écrire. Bonjour, non pas d’erreur ! Merci pour ce partage qui tombe à point nommé, car après 21 ans de CE2, je reprends un CE1. Enregistrée par marie constant. Vous pouvez la télécharger. En espérant t’être utile. Et pour pinailler un peu le hibou devrait avoir des aigrettes sinon c’est une chouette. Y-a-t-il des corrections ? Le jeu qui fait progresser en lecture et compréhension en CE1 - CE2 ! Merci pour ce travail qui va me servir pour quelques élèves d’Ulis. Merci. bravo pour ce travail. - Et Merciiii, Merci mille fois pour toutes ces gammes de lecture (que je donne pour ma part en devoir maison chaque semaine). Jeux en lignes pour travailler la lecture et plus particulièrement la compréhension de lecture. Mes CE1 et mes CE2 fragiles apprécieront surement. Notifiez-moi des commentaires à venir via émail. D’abord, il faut pouvoir décoder, combiner et reconnaitre toutes les graphies, même des sons les plus complexes. n’est pas bien placé et est au milieu des phrases. Prévenez-moi de tous les nouveaux commentaires par e-mail. 26 sept. 2016 - Découvrez le tableau "Lecture compréhension ce2" de Ombeline Bachimont sur Pinterest. Avec le jeu littéraire Epopia, l’enfant vit une aventure entièrement personnalisée : Il est plongé aux commandes d’une histoire incroyable ! actuellement j’utilise ce type de gammes le matin en arrivant, 1 exercice par matin avec une retroaction collective pour qu’il y ait vraiment un temps d’apprentissage, mais je suis intéressée par des infos sur le fonctionnement en atelier. Merci Lala pour ton partage. En tout cas merci pour ton travail! Quoi ? Et en double niveau tes fiches sont très pratiques. Lecture CE1-CE2: La rentrée des jumeaux pirates Voici les fiches de lecture suivie différenciées sur 3 niveaux de ce livre qui vient de sortir au mois de septembre : La rentrée des jumeaux pirates C’est la rentrée des classes pour Marin … Français GS CP CE1 CE2 : lecture, exploitation albums - lecture suivie - étude de sons (phonème graphème) - syllabe - vocabulaire - orthographe - grammaire - poésies - graphisme et écriture - affichages - ateliers - coloriages magiques Pour cette partie, j’ai souhaité commencer en douceur la compréhension de plusieurs phrases tel un court texte au niveau de a forme, mais la compréhension se travaille néanmoins sur des phrases que l’on peut lire de façon “isolées”. Dictée « Bilan » présent de l’indicatif CE1 – CE2, Trouver le verbe dans une phrase CE1 – CE2. Bon courage ! Lors d’un long remplacement en ULIS troubles du comportement, j’ai mis en place des plans de travail individuels quotidiens pour chaque élève. ). Je me suis aidée des évaluations diagnostiques de début d’année mais aussi du test E.L.F.E. Les phrases sont à retrouver : association du sujet et du prédicat en terme de sens dans un premier temps, en prenant en compte les accords dans un second temps. Merci de votre compréhension. C’est une compétence très importante qui permettra aux enfants de lire sans effort. Bon courage pour cette rentree décidément pas comme les autres Lecture CE1 ~ Exploitation pédagogique du court roman Gare à la maitresse pour une rentrée des classes en CE1-CE2, en liens avec les contes. A bientôt. Bonjour je crois que dans la gamme 1 exercice ou on associe début et fin de phrase on ne peut pas associer le dauphin Je trouve vos fiches idéales pour un groupe en autonomie pdt mes ateliers lecture. Je ne me suis pas servie de textes. 8 décembre 2019 by maitressedelaforet 3 commentaires. Elodie. C’est corrigé. J’ai vu une coquille dans le dossier modifié : L’araîngée a six pattes. Lecture & compréhension de texte pour le CE1 – CE2 : exercices & évaluation. J’ai regardé les gammes CE1, période 1 et je trouve ce travail vraiment intéressant !!! Mardi : 1 – lecture suivie (compréhension fine) , 2- veritech et 3- jeux de lecture (ex: je lis, je colorie) Les tiennes sont bien mieux que ce que j’aurais fait. La fête du Royaume va bientôt commencer. Encore merci…. Dans ma classe unique, cela va m’être utile…, Un énorme merci pour ce super travail! Voili voilà. Après relecture de la période 2, voici ce que j’ai vu : Ce n’est que mon modeste avis. Fiche 25 ex 4: ” « Un amour de tortue correction: fermer les guillemets Fiche De Lecture Ce2 Lecture Compréhension Cm1 Lecture Documentaire Ce1 Documentaire Animaux Compréhension De Texte Cp Fle Activités De Compréhension Questions De Compréhension Etude De Texte. Sinon, je peux m’y coller. Merci ma Lala ! Plus tard, il s’agira de repérer/prélever les informations dans un court texte. identifier les personnages, les évènements et les circonstances temporelles et spatiales d’un récit qu’on a lu, Merci pour ce travail ! Je lit la consigne et les catégories à chercher et ensuite je lance le chrono. Lalaaimesaclasse   participe au Programme Partenaire Amazon. ” a cassé es oeufs ” correction: des oeufs Bonjour, J’ai été hier à une conférence pédagogique où l’inspecteur préconisait exactement ce type de travail pour améliorer les compétences de l’apprenti lecteur. Je viens de lire la période 5. Merci beaucoup pour ce travail formidable ! En cette fin d’année, j’ai choisi de travailler sur le roman policier (nous avions déjà travaillé sur Le crime de Cornin Bouchon, que mes élèves ont beaucoup aimé). C’est TOPPPPPPPPP ! Je testerai tout ça avec mes CE1 à la rentrée des vacances , ils sont assez faibles mais la forme va les inciter à travailler je pense . Fiche 6 : Je lis vite et bien, sous le dessin de la licorne j’aurais écrit lumière sans S. Fiche 7 : Je lis vite et bien. C’est un travail très très super.

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